田老师感动得说不出话．最后．只说了一句：“你的儿子，我教他。” 就这样，我开始跟田老师学习太极拳，时间大概是1975年底。 那时，田老师每天早晨六点半到东单公园教拳一个半小时。我每天到东单跟他学一个多小时，然后去上班。很快，“四人帮”被粉碎了，十一届三中全会召开了．国家开始拨乱反正，落实各项政策，知识青年返城，“右派”平反…·-中国开始进入了一个新的历史时期。大概是1979年年初．陈发科的一些弟子们开始酝酿成立北京陈式太极拳研究会。陈式太极拳研究会是民间组织，从来没有人成立过类似的组织．大家都没有经验。我父亲是个热心人，就充当了联络员的角色。他经常骑着自行车到北京市相关的管理部门办手续，比如体委、武协、民政部门等。我们家还是临时聚会的地点，几次筹备会都是在我们家召开的。那时．经常到我家的有田秀臣老师、冯志强老师、雷慕尼老师、肖庆林老师、邓杰老师等。也许是十年“文革”压抑得太久了，这些老师都非常有激情，都想把陈式太极拳研究会办起来，都想把陈发科传授的陈式太极拳传播出去。 正是在这个时期．我除了跟田秀臣老师学拳．还广泛地接触了其他的老师，听他们讲述各自对太极拳的体会．聆听他们的教诲。 那时．我已经正式拜田秀臣老师为师了。大概是1979年年初，我父亲带着我，买了一盒点心来到田老师家。”文革”刚结束不久，大家还都心有余悸．尤其是田老师，“文革”中遭了那么多罪．更是胆小，收了我这个徒弟．也不敢声张。他没让我磕头，只是让我鞠了几个躬，过了两天．我和田老师到中国照相馆照了一张师徒合影。这样，我就算正式入门了。 田老师教拳一般不说话。他不善于表达．看你哪儿做得不对，就笑眯眯地说：“不行。”然后，他就给你再示范一次。我呢．那时就知道照猫画虎，照葫芦画瓢．照着老师的样子比划动作，并不理解动作的含义：比如，这个动作是干什么用的7为什么这么做?劲力点在哪儿？等等．都不知道。后来，在筹备成立陈式太极拳研究会期间．这些老师聚集在～起交流拳艺．我在旁边聆听．这对我的拳艺提高起了很大的作用。
陈发科老师去世后．又经历了十年“文革”，陈发科的这些弟子各奔东西，经历了不同的遭遇．现在聚在一起，却发现练起拳来，—人一个样儿。为了便于对外推广传播陈式太极拳．这些老师认为有必要把陈式太极拳规范二下．尽可能还原陈发科老师的太极拳风貌。于是．他们 每周四的上午都聚集在中山公园来今雨轩．共同回忆陈发科老师的拳架动作和教学方法。这个聚会持续了有半年多。当时．经常来的老师有田秀臣、雷慕尼、李忠荫、肖庆林、冯志强等人，陈照奎老师也来过几次。我看他们在一起交流技艺，感到与跟田老师学拳完全不同。他们都是师兄弟，遇到没有差异的动作，大家就不争论了：遇到差异大的动作．大家争论得非常激烈。比如小擒打、翻花舞袖等动作，大家就争论很大。你说应该这么做，我说应该那么做．还都要讲”出为什么要这么做。我记得当时争论最激烈的是肖庆林老师和李忠荫老师。听了这些争论．让我受益匪浅。 在争论中，田秀臣老师一般不说话。最后．大家争执不下，就来问田老师。田老师也不多说．只是把这个动作做一遍，大家就不再争论了．就以田老师的动作为准。在大家依稀的记忆中，田老师的动作是最像陈发科老师的．所以．这些师兄弟们都很服气。研讨推手技艺的时候．大家都以冯志强老师为准。 |
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